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はぎわら
RES
前回の授業の際に配りましたQUIZで、[1]の(a)(ドリンク缶を斜面で転がす話)は、正面から運動方程式を立てる方針は困難であることに気づかれたと思います。この運動は、固定軸のまわりの回転ではなく、また、中の液体の流体としての性質も関わってくるためです。これらを扱う方法は、授業の範囲から外れています。
しかし、実際に実験することは簡単で、その結果も明快に得られます。定性的な考察や予測は、本授業で伝えた知識に基いて進めることもできます。そのような現象の例として、あえて取り上げてみました。
実験は、既に数多く実施されており、結果の事実は、整理した形でインターネットから得ることもできます。以下はそのサイトの例です。
インターネット博物館講座2005
適確な情報収集の力も大切ですね。
しかし、実際に実験することは簡単で、その結果も明快に得られます。定性的な考察や予測は、本授業で伝えた知識に基いて進めることもできます。そのような現象の例として、あえて取り上げてみました。
実験は、既に数多く実施されており、結果の事実は、整理した形でインターネットから得ることもできます。以下はそのサイトの例です。
インターネット博物館講座2005
適確な情報収集の力も大切ですね。
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